
喜报内容

杨芳艳老师在进行功法示范教学
4月11日,国家教育部发布了第二批国家级一流本科课程公示名单,金沙电子游戏官方入口杨芳艳副教授负责的《中国传统养生功法》成功入选,实现了自建校以来学校在打造国家级品牌课程方面零的历史性突破,对学校全面落实党的二十大精神和全国教育大会精神、提升人才培养质量、助推“双一流”建设具有重大意义。
在学校的大力支持下,杨芳艳团队长期从事中国传统养生功法的教学、研究与传播工作,积极推进课程教学改革、应用与推广,构建了“体医融合”特色的课程内容体系,形成了“学、练、赛、调”的课程教学模式,建立了“线上线下并进”的课程评价体系,对培养学生形成全民大健康理念和传统体育锻炼意识,增强传统文化自信和弘扬传统养生文化自觉,进而推进体育强国和健康中国高质量建设具有良好促进作用,社会反响强烈。
中国传统养生功法作为康养结合的优秀中华养生文化,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,其作为一种特殊的身心锻炼方法,在中国养生学中占据着十分重要的地位,基于中华传统文化的人体生命整体观,通过调心、调息、调身的锻炼,改善身体健康状况。
功法动作在古代养生理论的基础上,广泛吸收了中医学、西医学、生理学、解剖学及武术传统文化等有关部分,又经过大量的临床应用、实验室研究和总结社会推广经验逐渐编成的。其与运动康复专业的联系密切,是运动康复专业学生的一门重要必修课。通过本课程的学习,使学生基本了解马王堆导引术、导引养生功十二法的一般理论知识,掌握马王堆导引术、导引养生功十二法两套功法,为今后进一步的研究学习服务。通过利用挂图、投影、实物的教学手段,结合讲授法、讨论法、启发式的教学方法,充分调动学生学时的兴趣和热情,使学生把教学中所学习到的知识运用到实践的生活中,提高学生的理论知识和动手操作的实践能力。
课程是人才培养的核心要素,是影响学生发展最直接的中介和变量,课程质量直接决定着人才的培养质量。打造一批国家级一流本科课程,是真正推动高等教育教学改革落实落细见成效的标杆举措,也是全力打赢全面振兴本科教育攻坚战的关键一环。
(图 / 肖琼、杨芳艳)
(编辑 / 唐嵘、唐子怡)
(审核 / 廖鸿纯、吉焕芳)
|